Les dépistages et interventions en milieu scolaire Assurés Santé 13 avril 2026 Empty Imprimer E-mail La Caisse de Prévoyance Sociale reconduit chaque année scolaire sa convention de partenariat avec l’éducation nationale pour la promotion de la santé et l'éducation pour la santé. Elle s'engage à mettre à disposition de l'ensemble des établissements scolaires de l'archipel le personnel du Service Accompagnement Prévention, les professionnels de santé ou des prestataires (conventionnés avec la CPS) afin de répondre aux besoins de prévention recensés sur le territoire en suivant les directives territoriales et nationales en matière de Santé publique. Les champs d'action en lien avec l'éducation à la santé ainsi que les intervenants qualifiés sont multiples et demandent une organisation précise du planning d'intervention. Cette année, on peut recenser 4 familles d'interventions : L'éducation à l'alimentation Le dépistage des troubles du langage et de la communication, L'éducation aux bonnes pratiques et le dépistage bucco-dentaire, Le dépistage des troubles du rachis. L'ensemble de ces dépistages et interventions en milieu scolaire sont pris en charge par la CPS, et dispensés de manière gratuite aux élèves. L'éducation à l'alimentation Trois niveaux scolaires, tout établissement de l'archipel confondu (public et privé), sont concernés par les interventions sur site : Les moyennes sections (4-5 ans) sont initiées à la découverte des fruits et légumes Les grandes sections (5-6 ans) sont initiées à la découverte des saveurs (amer, sucré, salé et acide) Les CP (6-7 ans) sont initiés aux premiers pas vers l'équilibre alimentaire (intégration de la classification des aliments et élaboration d'un petit déjeuner équilibré) Ces interventions sont assurées depuis plusieurs années par un professionnel de la santé diéticienne-nutritionniste, prestataire contractualisé avec la CPS. Le dépistage des troubles du langage et de la communication en petite section de maternelle Pourquoi réaliser un dépistage des troubles du langage et de la communication chez l’enfant ? Les troubles du langage et de la communication chez l’enfant ne sont pas toujours repérés par la famille. Il est pourtant essentiel de les dépister au plus tôt pour permettre à votre enfant de bien démarrer ses apprentissages à lʼécole. Cʼest pourquoi la CPS organise un dépistage dans les classes de petite section de maternelle en collaboration avec lʼÉducation nationale et un orthophoniste. sur autorisation parentale préalable. Les résultats de votre enfant sont confidentiels. Ils vous seront directement remis par son enseignant sous enveloppe fermée et par voie postale pour Miquelon. Définition des troubles du langage Les troubles du langage correspondent à un trouble de l'articulation, à un retard de parole ou de langage, à un bégaiement ou à une dysphasie. Parfois associés à d’autres troubles, ils peuvent être à l’origine de difficultés scolaires et perturber la vie quotidienne de l’enfant (socialisation, apprentissages, estime d’eux-mêmes...) mais également affecter à long terme leur insertion sociale et professionnelle. Le dépistage bucco-dentaire Pourquoi et quand réaliser un dépistage dentaire chez l’enfant ? Un suivi régulier chez le chirurgien-dentiste est essentiel pour préserver les dents des enfants et éviter les caries même en l’absence de douleurs. Ce suivi de prévention est utile dès le plus jeune âge. C’est pour cela que la CPS et l’Éducation nationale organisent un dépistage dentaire dans toutes les classes de Grande Section et de CP. Ce dépistage est réalisé par un chirurgien-dentiste à l’école sur la base de l'autorisation parentale. Il est organisé à la suite d'une séance de sensibilisation à la santé bucco-dentaire en classe (l’importance de l’hygiène bucco-dentaire pour la santé, le rôle de l’alimentation sur sa santé orale, l’importance d’un suivi régulier chez le chirurgien-dentiste...). Les résultats du dépistage dentaire de votre enfant sont confidentiels. Ils vous seront directement remis par l'enseignant sous enveloppe fermée. Les enfants bénéficient aussi de « M’T dents tous les ans ! » Les enfants sont aussi invités chaque année à un rendez-vous chez le dentiste, offert entre 3 et 24 ans. Plus d’informations sur « M’T dents tous les ans ! ». Dépistage des problèmes de dos en CM1 Pour permettre aux enfants d’avoir un dos en bonne santé, il est essentiel de vérifier qu’ils n’ont pas un trouble du dos appelé « scoliose ». C’est pourquoi la CPS et l’Éducation nationale organisent un dépistage dans les classes de CM1, en partenariat avec un masseur-kinésithérapeute, sur autorisation parentale. Les résultats du dépistage sont confidentiels et remis directement aux parents par l'enseignant sous enveloppe fermée. La réalisation du dépistage à l’école Le dépistage des problèmes de dos concerne les enfants âgés entre 9 à 10 ans. Il est sans danger et sans douleur. Le dépistage est effectué sur le temps scolaire par un masseur-kinésithérapeute, qui observe le dos des enfants. L'enfant reste habillé durant toute la durée du dépistage. Les parents n’ont pas besoin de se déplacer. En plus du dépistage, le masseur kinésithérapeute anime une séance sur les bons gestes à adopter pour prendre soin de son dos mais aussi sur l'importance de la posture et de l'activité physique.
